18+
Специальная версия

03 февраля 2026 года в стенах детского дома состоялось Методического объединения педагогов, посвященное актуальной теме: «Самообразование как условие профессионального...

03 февраля 2026 года в стенах детского дома состоялось Методического объединения педагогов, посвященное актуальной теме: «Самообразование как условие профессионального роста педагога». В условиях постоянно меняющегося мира и возрастающих требований к педагогической деятельности, самосовершенствование становится не просто желательным, а жизненно необходимым элементом профессиональной деятельности каждого педагога, особенно работающего с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации:
1.Актуальность самообразования в современной педагогической среде детского дома. (Докладчик: Толстова А.Б.)
2.Пример успешной практики самообразования педагогов детского дома. (Докладчик: Ивашова И.И.)
3.Игра «ЭМО КОД». (Проводит: Безмольская С.А.)
В своих выступлениях педагоги не только теоретически обосновали важность самообразования, но и поделились практическим опытом, продемонстрировав его реальное влияние на профессиональное развитие.
Вопрос, представленный Аллой Борисовной Толстовой, был посвящен раскрытию понятия «самообразование» и его значимости в современной педагогической среде детского дома. Было подчеркнуто, что самообразование – это не просто формальное обучение, а процесс самостоятельного получения знаний и навыков вне рамок традиционной образовательной системы.
Второй вопрос, представленный Ириной Игоревной Ивашовой, стал примером того, как самообразование может трансформироваться в успешную практику. Ирина Игоревна поделилась опытом работы по теме «Эффективные методы семейного устройства детей-сирот». Ее выступление содержало практические рекомендации и анализ успешных кейсов.
Завершающим этапом заседания стала интерактивная игра «ЭМО КОД», проведенная Светланой Анатольевной Безмольской. Игра была направлена на развитие одного из важнейших аспектов профессиональной деятельности педагога – понимания эмоций, как своих, так и другого человека. В условиях детского дома, где дети часто переживают сложные эмоциональные состояния, умение распознавать, понимать и адекватно реагировать на эмоции является основой построения доверительных отношений и создания благоприятной психологической атмосферы.
Методическое объединение прошло в теплой, творческой и продуктивной атмосфере.
https://clck.ru/3Rdk6K
02:25 06.02.2026 16+
0

Оставить сообщение:

Выбор редакции